Воронежский государственный университет отметил в уходящем году своё столетие. Для многих людей университет стал неотъемлемой частью жизни: для тех, кто учился в нём, для тех, кто преподавал и занимался наукой и тех, кто своим ежедневным трудом обеспечивал бесперебойную работу большого и многоструктурного образовательного учреждения. О Великой Отечественной войне и первом рабочем месте, о профессионализме и умении находить подход к каждому в большом коллективе нам рассказал бывший главный бухгалтер Воронежского государственного университета Юрий Михайлович Орос.
Юрий Михайлович Орос родился в 1924 году. Он участник Великой Отечественной войны, входил в состав 504 стрелкового полка. Зимой 1943 года был ранен и направлен в госпиталь. В 1943 году уволен в запас по ранению.
– Во время Великой Отечественной войны продукты выдавали по карточкам, жизнь была совершенно другая, и я хорошо всё это помню. С восемнадцати лет я был на передовой. Дважды попадал в госпиталь. Был прострелен насквозь: пулевое ранение через живот в спину. С таким ранением, как у меня, выживают всего два процента. Видимо, я к ним отношусь. Тогда я не ел ничего около суток и, наверное, это и моё крепкое здоровье спасли меня.
В 1945 году, после возвращения с фронта, Юрий Михайлович окончил годичные курсы бухгалтеров при Ростовском учебном комбинате и с этого времени работал по специальности. 17 лет он проработал в должностях старшего и главного бухгалтера в системе Маслопрома. В 1962 году начал свою работу в Воронежском сельскохозяйственном институте в должности заместителя главного бухгалтера, а в 1965 году стал главным бухгалтером в Воронежском государственном университете.
– В ВГУ я трудился тихо и спокойно, если работу главного бухгалтера можно так охарактеризовать. Свободного времени у меня практически не было. Ко мне каждый день приходили полсотни человек. Работы было много. В ВГУ я пришёл, когда корпус ещё располагался на проспекте Революции, 24. Тогда Главного учебного корпуса не было. При мне он начал строиться. По вопросам финансирования строительства я ездил в Москву, в Министерство.
Юрий Михайлович отмечает, что к своим сотрудникам он был строг, но справедлив. Старался быть внимательным ко всем просьбам, но с нарушителями дисциплины разговор вёл короткий:
– В университете, как и везде, сотрудники бухгалтерии должны быть добропорядочными и хорошо относиться к людям. Если кто-то из моих коллег позволял себе хамить, я к себе его приглашал и говорил: «Ты прекрати с человеком грубо разговаривать. К тебе он пришел на работу, ты ему должен все объяснить и подробно рассказать, как и что». Сначала на меня ворчали, а потом привыкли. В непосредственном подчинении у меня было 30 человек. Мы занимали три комнаты, что, насколько я знаю, сохранилось и сейчас. Я закрыл проход из касс в бухгалтерию, чтобы там не было посторонних. По работе мне часто приходилось ездить в другие вузы для проверки учебных хозяйств, оценки недостатков в учёте и отчётности, оказывать помощь в устранении этих недостатков.
– На практику к нам приходила молодёжь, и мы охотно брали тех, кто работал с желанием, справлялся с поставленными задачами. Было сразу видно, в чем разбирался стажер, а в чем нет. Если можно ему задания поручать, и делает он их правильно, то и пусть трудится. В пределах своих возможностей я старался помогать.
Юрий Михайлович старался всегда сдавать все документы в срок, за что неоднократно был отмечен благодарностями и почётными грамотами.
– Делать нужно так, как положено, по совести, тогда и проблем не возникнет. В работе экономиста важна выдержка, потому что приходится работать с многими вопросами: одному – стипендию, второму – выделить средства на капитальный ремонт, оплатить стройматериалы. Главное, ни на кого не повышать голос и следить за новыми указаниями из Министерства, чтобы быть в курсе, что там происходит, какие требования они предъявляют.
В 1991 году Юрий Михайлович завершил работу в Воронежском государственном университете. Он вспоминает о вузе с большим теплом и в следующем столетии желает ему не перегружать преподавателей работой, давать им время основательно подготовиться к каждому занятию.
– Нужно, чтобы в вузе человек получал фундаментальные знания и видел – в этом заинтересованы. Мне не нравилось возникновение платных мест, но такова реальность. Вузу желаю отстроить ещё несколько приличных корпусов, увеличить территорию земельных участков.
