В начале мая в «Родительском университете» на площадке книжного магазина «Амиталь» состоялась очередная встреча на тему «Образование – поле взаимодействия педагогов, родителей, медиков и психологов. Что гарантирует Закон об образовании».
Основными спикерами выступили коллеги из воронежской школы № 4 – педагог-психолог Татьяна Турищева и учитель, руководитель психолого-педагогической комиссии Ольга Стасевич. Специалисты донесли до широкой аудитории слушателей родительского университета основные сведения, на которые нужно обращать внимание на пороге школы.
Они рассказали о том, что при поступлении в первый класс важно, чтобы у ребенка были сформированы основные компоненты готовности к обучению в школе, такие как: интеллектуальный, личностный, эмоционально-волевой, мотивационный. Наилучший способ выявления уровня сформированности интеллектуального и мотивационного компонента – психологическое тестирование. Наиболее сенситивный и благоприятный возраст для развития интеллекта, формирования основных структур мыслительной деятельности – до 8 лет.
Для развития воли полезны игры, для развития социального и моторного опыта – проведение времени на природе. Эксперты отметили, что в дошкольный период родителям важно быть честными перед собой и перед тем учреждением, в котором будет обучаться ребенок. Следует обращать внимание на отклонения от возрастных норм в развитии ребенка.
При наличии у ребенка трудностей во время обучения в школе следует обратиться в психолого-медико-педагогическую комиссию, которая продиагностирует ребенка и даст необходимые рекомендации для сотрудников образовательного учреждения и родителей по сопровождению ребенка. Это позволит пойти по правильному пути в оказании помощи обучающемуся и предотвратить опасности.
Опытные педагоги дали ценные рекомендации для родителей будущих первоклассников.
