29 февраля на филологическом факультете Воронежского государственного университета состоялось очередное занятие в рамках проекта «Школа юного филолога». Его участниками стали старшеклассники из Воронежа и Липецка. Доцент кафедры русской литературы XX и XXI веков, теории литературы и гуманитарных наук филологического факультета Владимир Гусаков провел с ними занятие на тему «Разные типы анализа лирического произведения (на примере стихотворения Н.С. Гумилёва «Заблудившийся трамвай», 1919)».
Школьники рассмотрели одно из ключевых лирических произведений поэта с опорой на биографический и семиотико-культурологический методы. В ходе обсуждения ребята узнали о доминантных образах и мотивах стихотворения, позволяющих понять специфику мировосприятия автора в последний период его жизни.
