НОВОСТИ

Февраль (6) | Март (9) | Апрель (12) | Май (11) | Июнь (8) | Июль (1) | Август (3) | Ноябрь (2) | Декабрь (1)

Январь (5) | Февраль (12) | Март (15) | Апрель (24) | Май (17) | Июнь (4) | Июль (5) | Август (6) | Сентябрь (10) | Октябрь (13) | Ноябрь (22) | Декабрь (11)

Студенты ВГУ, работа и лето

15.07.2021 11:02

Студенческая жизнь / Просмотров: 2562

Летом многие студенты начинают искать подработку, чтобы не потратить своё свободное от учебы время впустую. Обучающиеся на факультете журналистики ВГУ поделились своим опытом в поиске работы и рассказали о трудностях, с которыми они столкнулись.

– Мне не хотелось напрягать родителей своими летними «хотелками», поэтому решила заработать на них сама. Из-за того, что я студентка, мне было сложно найти работу: хотела выйти на полную ставку, но не все работодатели соглашались на это. Вероятно, ключевую роль здесь играет недоверие к молодым. Подруга позвала работать оператором аттракционов. Я прошла три дня испытательного срока, всему научилась и меня взяли на работу. Я усаживаю детей на карусели, провожу инструктажи. Мне хватает денег, которые я тут зарабатываю, на хорошее проживание.

Чтобы работать оператором аттракционов, нужно быть стрессоустойчивым человеком. Например, одна из каруселей не рассчитана на вес взрослого человека. Но появилась одна мама, которая устроила скандал и уселась на аттракцион со своим ребёнком. Карусель сломалась. К счастью, у меня не возникло проблем: администрация видела, что женщина сама виновата: я подробно провела инструктаж.

Несмотря на все сложности, меня устраивает подработка. У меня свободный график, который не мешает хорошо проводить лето. Возможно, в учебный год я продолжу таким образом зарабатывать, – поделилась Валерия Пахомова.

Юлия Гирчева рассказала о работе, которую возобновила с начала лета:

– Уже два года я занимаюсь репетиторством. Мне нравится учить детей английскому языку. Однако из-за учёбы в университете у меня не всегда достаточно времени на это. Летом я опять вышла на эту подработку, потому что родительских денег мне не хватало, да и это дело доставляет мне удовольствие. Изначально я планировала пойти на другую работу, но столкнулась со многими трудностями. Например, работодатели просто не хотели нанимать студентов, а также мне попадались мошенники, которые пытались «вытрясти» из меня деньги. Поэтому я решила вернуться к делу, которое мне хорошо знакомо.

Конечно, в этой профессии есть и свои сложности. Так, к каждому ребёнку нужно искать свой подход, что не всегда получается, так как в силу моего возраста дети часто не воспринимают меня всерьёз. Ещё одна проблема, с которой я часто сталкиваюсь, связана с моим заработком. Клиенты обесценивают труд репетиторов, поэтому за обучение их ребёнка предлагают маленькие суммы.
Но где есть минусы, там и появляются плюсы. Например, мои ученики посвящают меня в молодёжные тренды, которые популярны у детей, что позволяет мне не отставать от них. Это помогает мне найти с ними общий язык, что хорошо сказывается на обучении.

Надеюсь, что на втором курсе у меня будет больше времени, которое я буду тратить на своё любимое дело.

Арина Волгина поделилась своим первым опытом в работе с домашними питомцами:

– Мне захотелось летом немного заработать, чтобы провести время свободное от учёбы с пользой. Я не стала искать вакансии, где нужно было бы подписывать договор, поэтому мой выбор пал на выгул собак и работу няней. Меня больше склоняло к первому варианту: я люблю животных, знаю, как с ними обращаться – есть собака. Я выложила резюме и через несколько часов люди стали откликаться. Сейчас я выгуливаю трёх собак от разных хозяев.

Конечно, в каждой профессии есть свои минусы. Недавно мы спокойно гуляли и мимо пробежала кошка. Собаки мгновенно отреагировали на неё и потянули меня за собой. Не удержав равновесие, я упала и повредила ногу, поэтому на некоторое время завязала с этой подработкой. Выгул собак – хороший летний заработок, но зимой я бы не стала этого делать.
 

Текст: Людмила Есина
Фото: из архива героев

Фотогалерея

ПОДРОБНО

При использовании материалов ссылка на сайт обязательна
© Воронежский государственный университет • 1997–2025