Студенты физического факультета Воронежского государственного университета – бакалавры (программы «Электроника и наноэлектроника» и «Физика», профиль Физика твёрдого тела) и магистранты (программа «Физика», профиль Физика наносистем) прошли практику на базе Воронежского завода полупроводниковых приборов АО «ВЗПП-Микрон». Это современный высокотехнологичный научно-производственный комплекс по проектированию и производству кристаллов полупроводниковых приборов и интегральных схем в составе кремниевых пластин. Завод – индустриальный партнёр ВГУ.
За время практики студенты получили представление о технологических процессах предприятия микроэлектроники, продукции АО «ВЗПП-Микрон» и специфике рынка, узнали, какими навыками должен обладать выпускник вуза для участия в проектах АО «ВЗПП-Микрон». Практика прошла под руководством ведущих специалистов предприятия. Один из практикантов зачислен в штат АО «ВЗПП-Микрон» и начнёт свою карьеру на микроэлектронном предприятии.
– Прекрасное место для студентов, которые хотят построить карьеру в наукоёмком производстве. Отличный коллектив, который всегда поддержит и подбодрит, если что-то не выходит с первого раза. Очень здорово было увидеть высокое производство и всё оборудование «изнутри». Впечатляет, какой огромный путь проходят пластины, чтобы стать готовым изделием (а это занимает около 3–4 месяцев), – отметила студентка 3-го курса Ольга Кошелева.
– Летняя практика на АО «ВЗПП-Микрон» оказалась для меня увлекательным процессом. Я не пожалел ни о секунде проведённого там времени. Под руководством опытных операторов самостоятельно рассчитывал толщину кремниевых плёнок, их поверхностное сопротивление, а также коэффициент рассеяния света. Инженер участка напыления ознакомил меня с теоретической частью процесса и показал рабочие установки в действии. Сотрудники завода – доброжелательные, отзывчивые, не оставили ни один мой вопрос без ответа. Я считаю, что практика, пройденная на данном предприятии, предоставила мне уникальную возможность не только применить полученные знания в деятельности, но и осознать перспективы дальнейшего профессионального роста, лучше понять свою будущую профессию, – прокомментировал студент 3-го курса Евгений Бондаренко.
Фото: Илья Команюк (https://vk.com/ilyakoman)
