Второй год на площадке Нововоронежского филиала Технической академии в октябре начинают обучать магистров. Сотрудничество между Воронежским госуниверситетом, входящим в Консорциум опорных вузов Росатома, и Академией продолжает развиваться.
17 студентов второго курса магистратуры ВГУ по специальности «Ядерная физика и технологии» начали изучение спецпредметов: «Эксплуатационная безопасность и контроль АЭС»; «Радиационная защита ядерных объектов»; «Машины и оборудование АЭС»; «Безопасность и контроль в физике ядерных реакторов».
Обучение на базе предприятия продлится до декабря. Количество часов по некоторым дисциплинам увеличили. Опыт прошлого года показал, что в этом есть необходимость. У студентов появится дополнительное время для освоения материала. Обучение в обязательном порядке практикоориентированное. Помимо лекций – практические занятия с просмотром учебных фильмов и знакомством с полномасштабным тренажёром. В распоряжении магистров, как подчеркнул на встрече со студентами советник директора Александр Иванченко, самые современные учебные материалы и бесценный опыт инженеров, которые охотно делятся секретами профессии.
– Все студенты приехали в Нововоронежский филиал Технической академии с большой мотивацией. Приятно видеть, что они воспитанные и организованные, – рассказывает Ольга Иванова, ответственная за организацию обучения.
После каждого спецкурса магистры будут сдавать зачёты. При обоюдной заинтересованности в процессе обучения, как со стороны инженеров Академии, так и со стороны студентов, результаты не заставят себя ждать. Но это краткосрочные задачи. Главное, что в перспективе сегодняшние студенты планируют работать в Электроэнергетическом дивизионе либо в контуре Росатома.
– В университете нам дают хорошую теоретическую базу. С физического факультета люди выходят с высоким уровнем образования благодаря педагогам. В Академии – практика. Ваши инженеры имеют большой опыт работы на АЭС, знают особенности эксплуатации. Экскурсия на полномасштабный тренажёр даёт возможность увидеть процессы, происходящие на блочных пультах управления инновационных 6 и 7 энергоблоков Нововоронежской станции. Где ещё такая возможность представится? Я уже сейчас работаю в «Нововоронежатомэнергоремонте» и в перспективе хотела бы остаться на одном из предприятий в контуре Росатома, — рассказывает студентка Яна Муравлева.
Курс ядерной физики осваивает и магистр Перес Морено Антони Карлос. Два года назад Антони Карлос приехал из Боливии в Воронеж, прошел курс русского языка и стал учиться на физическом факультете ВГУ. В амбициозных планах молодого боливийца – аспирантура в Москве в Объединённом институте ядерных исследований. Этот студент четко осознает, что выбранное им направление имеет перспективу. В Боливии нет атомных станций, но, благодаря Росатому, развивается ядерная медицина, строится центр ядерных исследований и технологий (ЦЯИТ).
– В этом учебном году две выпускные квалификационные работы бакалавра и две магистерские диссертации будут выполняться под научным руководством доцента базовой кафедры, кандидата технических наук, советника Нововоронежского филиала Технической академии Росатома Александра Иванченко и руководителя направления в области искусственного интеллекта, роботизации и цифровых сервисов в обучении Алексея Калмыкова. Сотрудничество ВГУ и Нововоронежского филиала Академии расширяется. В этом же году, помимо производственной практики бакалавров третьего курса направления «Ядерная физика и технологии», состоится летняя практика у студентов второго курса специалитета «Атомные станции: проектирование, эксплуатация и инжиниринг». На этой практике студенты получат первые знания о своей будущей профессии, – рассказывает заведующая кафедрой Лариса Титова.
Кроме этого, готовится к изданию учебное пособие «Введение в атомную энергетику», авторами которого выступят заведующий базовой кафедрой «АЭС с ВВЭР» Александр Иванченко, начальник сектора Лаборатории ядерных реакций Объединенного института ядерных исследований Юрий Пенионжкевич и доцент кафедры ядерной физики ВГУ Виктор Вахтель. Пособие будет использоваться в вузах для обучения студентов 3 и 4 курсов физфака, а также, считают специалисты, станет полезно магистрам первого года обучения.
